Открыть меню

Знание — сила


student

Была у нас некая система образования, которая давала знания. И вот мы решили провести реформу, которая должна была эту систему привести к некому результату.

Как нас уверяли результатом должно было стать улучшение качества знаний. К чему она привела? Я скажу только о том, что вижу сама (у меня есть с чем сравнивать).

Если раньше я изучала какой-то предмет, используя несколько книг, то теперь, чтобы сдать экзамен — я использую Google. Просто набираю тест и получаю ответ. Это улучшило мои знания? Нет. Если я хочу получить знание, я должна сама интересоваться темой, которую изучаю, подыскивать литературу, изучать предмет.

А что мне дает сегодня ВУЗ, за что я плачу деньги? Практически ничего, только корочку на выходе. Это результат реформы. Я понимаю, что заочники всегда учились сами, но к ним на лекции приходили преподаватели, теперь же преподавателям приходить не нужно или они считают, это не нужным, потому что так поступают.

Тесты — отдельная история. Как только ввели систему тестирования — ее опробовали на студентах стационара и быстренько поняли, что если дать тесты с вариантами ответов, то студенты быстренько их решат и это не составит для них труда. Тогда решили, что будут давать только тесты, без вариантов ответов.

В итоге я цитирую Вам тест: «Если Вам звонят, Вы поднимаете трубку, то должны сказать…» Как Вы думаете какой ответ должен быть?

Идем дальше. Преподаватели поняли, что студенты могут догадаться какой ответ и придумали как «закрутить гайки». Больше тестов не будет, только примерный перечень тестов — 15 штук, это при том, что готовится их не менее 150. Ладно, я согласна, но как быть, если преподаватели не приходят, не говорят по каким темам они создавали тесты и не дают перечень литературы, по которой нужно изучать предмет. Какая цель такой реформы?

У меня сложилось впечатление, что все это делается, чтобы научить студента решать ребус за 30 секунд — именно столько дается на ответ. Некоторые вопросы настолько длинные, что их и прочитать не успеешь, не говоря уже о том, что ответы на экране монитора, тоже не коротенькие.  Преподаватели делают все, чтобы студент чувствовал себя загнанной в угол мышкой. Серенькой и невзрачной. Такая система знаний не воспитывает личность — она делает все, чтобы сделать человека серой мышью. Я закончила школу давно, но слушая то, что сегодня говорят друзья о школьном образовании — в школе ни чем не лучше, чем в ВУЗе. А страна через десяток лет из этих ВУЗов получит медиков, юристов, президентов, парламент…

Я хотела получить еще одно образование, но система тестов и преподавателей отбила мне охоту на долгое время. Хорошо, что у меня последний курс и больше в университет, хоть мне и нравится чему-то учиться, меня не заманишь. Подожду, пока поймут, что эта система не дает того, что нам обещали 🙂

Апартаменты в Одессе на любой вкус и кошелек: odessa apartments

Вы знаете, как сделать настоящий праздник? Это целое искусство, которое дарит реальное ощущение праздника.

Все, что Вы хотели знать о болгария недвижимость цены, лучшие предложения на рынке недвижимости.

Знание — сила обновлено: Декабрь 5, 2009 автором: Елена Иванова
Обсуждение: 28 комментариев
  1. Согласна на 150%. Не ведают что творят. Или стране нужны послушные идиоты? Судя по качеству и количеству развлекушек на TV — да.

    Разрушая систему нормального образования и вводить тестовую порнографию — это как разрушать тоннами динамита храм, а на его месте строить картонные домики…
    Самое ужасное, что в школах теперь не учат как искать знания где либо еще кроме интернета.

    «Реферат» пятиклассник должен принести в школу обязательно в распечатанном на принтере виде. Написанное о труки не принимают, зато что за ерунду напечатал (из интернета, естественно, скачанное) — никто не проверяет. Бред!

    Действительно, сейчас платить за образование, тем более заочное, совершенно не стоит.

    Ответить
  2. Согласна на 150%. Не ведают что творят. Или стране нужны послушные идиоты? Судя по качеству и количеству развлекушек на TV — да.

    Разрушая систему нормального образования и вводить тестовую порнографию — это как разрушать тоннами динамита храм, а на его месте строить картонные домики…
    Самое ужасное, что в школах теперь не учат как искать знания где либо еще кроме интернета.

    «Реферат» пятиклассник должен принести в школу обязательно в распечатанном на принтере виде. Написанное о труки не принимают, зато что за ерунду напечатал (из интернета, естественно, скачанное) — никто не проверяет. Бред!

    Действительно, сейчас платить за образование, тем более заочное, совершенно не стоит.

    Ответить
  3. Мало того что знаний не дают ни каких, а денег просят за работу у государства каждый день.
    Светлана- я работаю в детском доме и вижу сам как учителя приучают детей ни чего не делать!!! Мало того что рефераты, сочиненияпечатать им надо, дык еще на днях пришла 10и классница и попросила посмотретьт в интернете ответы на вопросы олимпиады по литературе -их им на 1 день дали надом-зачем в школе собирать кучу народу из разных сел -пусть также дома порешают!! Я был в шоке, особенно если учесть что сам в школьные годы принимал участия в подобных мероприятиях по физике, геометрии и географии-совсем другие ощущения…

    У меня сейчас жена беременная (вы бы знали как я рад)-так я уже сейчас думаю как я займусь образованием своего ребенка…

    Ответить
  4. Мало того что знаний не дают ни каких, а денег просят за работу у государства каждый день.
    Светлана- я работаю в детском доме и вижу сам как учителя приучают детей ни чего не делать!!! Мало того что рефераты, сочиненияпечатать им надо, дык еще на днях пришла 10и классница и попросила посмотретьт в интернете ответы на вопросы олимпиады по литературе -их им на 1 день дали надом-зачем в школе собирать кучу народу из разных сел -пусть также дома порешают!! Я был в шоке, особенно если учесть что сам в школьные годы принимал участия в подобных мероприятиях по физике, геометрии и географии-совсем другие ощущения…

    У меня сейчас жена беременная (вы бы знали как я рад)-так я уже сейчас думаю как я займусь образованием своего ребенка…

    Ответить
  5. Полностью согласен, что такая система НЕРАБОАЕТ! (Сам я учусь на пятом курсе и на мне проходили эксперименты по тестированию :)).

    Но такая система позволяет «не учиться» тем, кто этого не хочет! Если ты сам захочешь, то начнёшь учить всё сам и сверх нормы того, что тебе задают, и на это есть несколько причин:

    1) Больше свободного времени.
    2) Преподаватели всё так же дают списки литературы (нам по крайней мере дают).
    3) В университетах ещё есть адекватные преподаватели, которые заставят-помогут тебе получить знания!

    Ответить
  6. Полностью согласен, что такая система НЕРАБОАЕТ! (Сам я учусь на пятом курсе и на мне проходили эксперименты по тестированию :)).

    Но такая система позволяет «не учиться» тем, кто этого не хочет! Если ты сам захочешь, то начнёшь учить всё сам и сверх нормы того, что тебе задают, и на это есть несколько причин:

    1) Больше свободного времени.
    2) Преподаватели всё так же дают списки литературы (нам по крайней мере дают).
    3) В университетах ещё есть адекватные преподаватели, которые заставят-помогут тебе получить знания!

    Ответить
  7. Такими реформами в образовании только укрепляют коррупцию в стенах Вузов. У меня много знакомых, которым помимо оплаты за обучения приходится ещё платить преподавателям. Конечно, если есть знания в голове, платишь меньше.

    Ответить
  8. Такими реформами в образовании только укрепляют коррупцию в стенах Вузов. У меня много знакомых, которым помимо оплаты за обучения приходится ещё платить преподавателям. Конечно, если есть знания в голове, платишь меньше.

    Ответить
  9. > понимаю, что заочники всегда учились сами
    лежал пацталом. сам заочнег, ничего не учу :mrgreen:

    > теперь же преподавателям приходить не нужно или они считают, это не нужным, потому что так поступают
    как же им повезло — никто из нас доканывать их не буит 😆

    Ответить
  10. > понимаю, что заочники всегда учились сами
    лежал пацталом. сам заочнег, ничего не учу :mrgreen:

    > теперь же преподавателям приходить не нужно или они считают, это не нужным, потому что так поступают
    как же им повезло — никто из нас доканывать их не буит 😆

    Ответить
  11. 🙂 Обсуждалось не раз, я думаю все потому что Россия хочет быть похожа на Европу. Помню учились мы по нормальной системе, ставили «5» или «2» и на 2-м курсе ввели бальную систему, такая паника началась с этими баллами..жуть. Слава богу диплом получила..Бедные студенты 🙁

    Ответить
  12. 🙂 Обсуждалось не раз, я думаю все потому что Россия хочет быть похожа на Европу. Помню учились мы по нормальной системе, ставили «5» или «2» и на 2-м курсе ввели бальную систему, такая паника началась с этими баллами..жуть. Слава богу диплом получила..Бедные студенты 🙁

    Ответить
  13. Эта проблема существует не только у нас в стране. Кен Робинсон, глава комиссии по образованию в Великобритании бьет тревогу, что школы убивают способность к творчеству.

    У нас, почему-то, принято слизывать с Запада все под копирку, и хорошее и плохое. С тестами так же фигня. Хотя на мой взгляд уж сейчас-то, в век инфотехнологий, уж сам Бог велел не людей подстраивать под процесс обучения, а наоборот. Я уже размышлял на подобную тему. Видимо следует ожидать, что инновации в обучении пойдут от коммерческого образования — там люди реально платят деньги и хотят учиться эффективнее, благо технологии это позволяют.

    Ответить
  14. Эта проблема существует не только у нас в стране. Кен Робинсон, глава комиссии по образованию в Великобритании бьет тревогу, что школы убивают способность к творчеству.

    У нас, почему-то, принято слизывать с Запада все под копирку, и хорошее и плохое. С тестами так же фигня. Хотя на мой взгляд уж сейчас-то, в век инфотехнологий, уж сам Бог велел не людей подстраивать под процесс обучения, а наоборот. Я уже размышлял на подобную тему. Видимо следует ожидать, что инновации в обучении пойдут от коммерческого образования — там люди реально платят деньги и хотят учиться эффективнее, благо технологии это позволяют.

    Ответить
  15. Игорь:

    «Если я хочу получить знание, я должна сама интересоваться темой, которую изучаю, подыскивать литературу, изучать предмет.»
    Вы сами ответили на свой вопрос, в первую очередь знания нужны именно Вам и при чём здесь ВУЗ?
    Возьмите Оксфорд,- в неделю 2 часа занятия с куратором, всё остальное время — самоподготовка.
    Другое дело, что наши студенты привыкли быть окруженными «теплом и заботой» со стороны преподавательского состава.
    Так отвыкайте, получите диплом и вперёд — на улицу, где никакой работодатель с Вами сюсюкаться не будет.
    И если, не привык до всего доходить своей головой самостоятельно, то никакого испытательного срока не хватит, чтобы врубиться,-«чего хочет этот злобный начальник — идиот»))

    Ответить
  16. Игорь:

    «Если я хочу получить знание, я должна сама интересоваться темой, которую изучаю, подыскивать литературу, изучать предмет.»
    Вы сами ответили на свой вопрос, в первую очередь знания нужны именно Вам и при чём здесь ВУЗ?
    Возьмите Оксфорд,- в неделю 2 часа занятия с куратором, всё остальное время — самоподготовка.
    Другое дело, что наши студенты привыкли быть окруженными «теплом и заботой» со стороны преподавательского состава.
    Так отвыкайте, получите диплом и вперёд — на улицу, где никакой работодатель с Вами сюсюкаться не будет.
    И если, не привык до всего доходить своей головой самостоятельно, то никакого испытательного срока не хватит, чтобы врубиться,-«чего хочет этот злобный начальник — идиот»))

    Ответить
  17. Я и отучилась в школе и в институте еще как говорят «по-старинке». Нам повезло на ЕГЭ не попали, родилась бы на два года позже, все хана. Я не понимаю, как тест может выявить знания у ученика. Мне в институте нравилось учиться. Теперь я тоже туда ни ногой, разве только что в театральный за дополнительным образованием :mrgreen:

    Ответить
  18. Я и отучилась в школе и в институте еще как говорят «по-старинке». Нам повезло на ЕГЭ не попали, родилась бы на два года позже, все хана. Я не понимаю, как тест может выявить знания у ученика. Мне в институте нравилось учиться. Теперь я тоже туда ни ногой, разве только что в театральный за дополнительным образованием :mrgreen:

    Ответить
  19. В этом году получил диплом, учёба говно. Правда весело было

    Ответить
  20. В этом году получил диплом, учёба говно. Правда весело было

    Ответить
  21. 😉 Да … я бы сейчас еще бы поучился, да пожил в общаге…самые памятные моменты -это студенчаская жизнь..

    Ответить
  22. 😉 Да … я бы сейчас еще бы поучился, да пожил в общаге…самые памятные моменты -это студенчаская жизнь..

    Ответить
  23. Я думаю, что тестирование — это то же самое, что и «механизация процесса» на производстве. «Не надо савмодеятельности. Делай что сказано — и всем будет хорошо.» Как у роботов. Ответил правильно — годен. Системе нужен. Ответил не правильно — не годен. Никто же не проверяет Ход Мыслей, приведших к этому результату. Мысли — не нужны. Нужен результат, сходный с тем, которого от тебя ждут.

    Ответить
  24. Я думаю, что тестирование — это то же самое, что и «механизация процесса» на производстве. «Не надо савмодеятельности. Делай что сказано — и всем будет хорошо.» Как у роботов. Ответил правильно — годен. Системе нужен. Ответил не правильно — не годен. Никто же не проверяет Ход Мыслей, приведших к этому результату. Мысли — не нужны. Нужен результат, сходный с тем, которого от тебя ждут.

    Ответить
  25. Мне кажется современная система образования обречена.
    Скоро люди будут учиться через интернет, это бесплатно, доступно и все зависит только от твоего желания.
    Большинство наших вузов бесконечно устарели, плюс бюрократия, в общем я за тематическое образование через интернет.
    Тем более сейчас смотрят на способности а не на аттестат.

    Ответить
  26. Мне кажется современная система образования обречена.
    Скоро люди будут учиться через интернет, это бесплатно, доступно и все зависит только от твоего желания.
    Большинство наших вузов бесконечно устарели, плюс бюрократия, в общем я за тематическое образование через интернет.
    Тем более сейчас смотрят на способности а не на аттестат.

    Ответить
  27. Кстати, у нас в универе, наоборот, требовали, чтобы рефераты и курсовые были написаны от руки. Говорили, что даже если мы всё найдём в интернете, то, пока переписываем, хоть что-то в голове останется.

    Ответить
  28. Кстати, у нас в универе, наоборот, требовали, чтобы рефераты и курсовые были написаны от руки. Говорили, что даже если мы всё найдём в интернете, то, пока переписываем, хоть что-то в голове останется.

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

© 2017 Женский SEO блог LadyMaksima · Копирование материалов сайта без разрешения запрещено
Дизайн и поддержка: GoodwinPress.ru

Рассылка 'Создание блога, заработок в интернет'